Описание

Предисловие ............... ................ ................ ................ ................ ................ ................ ....

.... 7

Тема 2. Становление предмета психологии

Вопрос 1. Сознание как предмет психологии

Мадсен К.

Очерк истории психологии ............... ................ ................ ................ ................ 12

Вундт В.

[Задача и предмет психологии] ............... ................ ................ ................ ........... 22

Титченер Э.Б.

Значение и задача психологии ............... ................ ................ ................ .... 54

Титченер Э.Б.

[Элементарные душевные процессы и уровни сознания] ............... ......... 65

Джеймс У.

[О предмете психологии и потоке сознания] ............... ................ ................ ... 74

Эйнджелл Дж.Р.

Область функциональной психологии ............... ................ ................ ... 94

Грау К.И.

Виды и градации сознания ............... ................ ................ ................ ............... 103

Мандлер Дж.

Проблемы и направления исследований сознания ............... ................ ... 119

Людвиг А.М.

Измененные состояния сознания ............... ................ ................ ................ 143

Фэнчер Р.

Психология в университете: Вильгельм Вундт и Уильям Джеймс ............... .. 160

Шульц Д.П., Шульц С.Э.

[Страницы жизни Эдуарда Брэдфорда Титченера] ............... .. 196

Вопрос 2. Метод самонаблюдения: виды, возможности и ограничения

Макеллар П.

Метод самонаблюдения ............... ................ ................ ................ ............... 201

Вундт В.

Методы психологии ............... ................ ................ ................ ................ ........... 231

Титченер Э.Б.

[Метод и область психологического исследования] ............... ................ . 236

Титченер Э.Б.

[О самонаблюдении] ............... ................ ................ ................ ................ .. 249

Челпанов Г.И.

[Метод систематической интроспекции] ............... ................ ................ .. 256

Коффка К.

О феноменологическом методе ............... ................ ................ ................ ...... 261

Зиглер М.Дж.

Экспериментальное исследование восприятия липкости ............... ........ 263

Херлберт Р.Т.

[Выборочное исследование внутреннего опыта] ............... ................ ...... 276

Вопрос 3. Бессознательное как предмет психологии

Фрейд З.

[Психоанализ ошибочных действий, сновидений

и невротических симптомов] ............... ................ ................ ................ ................ ....... 312

Фрейд З.

Сознание и бессознательное ............... ................ ................ ................ .............. 342

Юнг К.Г.

[Индивидуальное и коллективное бессознательное. Функция

бессознательного] ............... ................ ................ ................ ................ ................ ........ 345

Юнг К.Г.

[Ассоциативный эксперимент и анализ сновидений] ............... ................ ...... 358

Фромм Э.

Социальное бессознательное ............... ................ ................ ................ ........... 381

Узнадзе Д.Н.

Экспериментальные основы психологии установки ............... ................ ... 403

Смирнов А.А.

Проблема установки ............... ................ ................ ................ ................ .... 418

Фромм Э.

Ценности и цели в психоаналитической концепции Фрейда ............... ......... 423

Шульц Д.П., Шульц С.Э.

[Страницы жизни Зигмунда Фрейда] ............... ................ ....... 429

Вопрос 4. Поведение как предмет психологии

Уотсон Дж.

[Предмет психологии] ............... ................ ................ ................ ................ ... 439

Уотсон Дж.

Метод разобусловливания ............... ................ ................ ................ ............ 468

Уотсон Дж.

Как психолог-бихевиорист изучает детей ............... ................ ................ .... 471

Толмен Э.Ч.

Молярный феномен поведения ............... ................ ................ ................ .... 479

Толмен Э.Ч.

Когнитивные карты у крыс и людей ............... ................ ................ ............. 500

Толмен Э.Ч.

Бихевиористское определение сознания ............... ................ ................ ...... 511

Шульц Д.П., Шульц С.Э.

[Страницы жизни Джона Бродеса Уотсона] ............... ............. 518

Вопрос 5. Основные положения гештальттеории

Вертхаймер М.

Гештальттеория ............... ................ ................ ................ ................ ......... 528

Коффка К.

Поведение и его поле ............... ................ ................ ................ ................ ...... 540

Кёлер В.

Об изоморфизме ............... ................ ................ ................ ................ ................ .. 568

Арнхейм Р.

Макс Вертхаймер и гештальтпсихология ............... ................ ................ ....... 581

Вопрос 6. Современное состояние и тенденции

развития психологии

Скиннер Б.Ф.

Что произошло с психологией как наукой о поведении? ............... ......... 589

Хьелл Л., Зиглер Д.

Респондентное и оперантное поведение ............... ................ ........... 606

Шульц Д.П., Шульц С.Э.

[Страницы жизни Берреса Фредерика Скиннера] ............... ... 620

Айзенк М.

История когнитивной психологии ............... ................ ................ ................ .. 625

Маслоу Э.Х.

[Третья сила в психологии] ............... ................ ................ ................ ........... 633

Валентайн Э.Р.

Гуманистическая психология ............... ................ ................ ................ .. 637

Шульц Д.П., Шульц С.Э.

[Страницы жизни Эйбрахама Харолда Маслоу] ............... ..... 652

Уолш Р.

Трансперсональное движение: история и современное положение дел ........... 655

Селигман М.

Прошлое и будущее позитивной психологии ............... ................ ............. 675

Мадсен К.

Марксистская психология в Советском Союзе ............... ................ .............. 686

Фромм Э.

Маркс и фальсификация его мыслей ............... ................ ................ ............... 693

Рубинштейн С.Л.

Психика и деятельность ............... ................ ................ ................ ....... 697

Леонтьев А.Н.

[Марксизм и проблема деятельности в психологии] ............... ............... 704

Лекторский В.А.

Деятельностный подход: смерть или возрождение? ............... .............. 707

Гальперин П.Я.

К воспоминаниям об А.Н. Леонтьеве ............... ................ ................ ....... 723