Описание

Учебно-методическое пособие.

Предисловие............... ................ ................ ................ ..............3 Раздел 1. Возрасты жизни: рубеж 13-14............... ................ .......7 Глава 1. Жизненно важные для ребенка темы: взгляд на возрастное развитие с позиций экзистенциального анализа.....8 Глава 2. Психология 13-14-летних: от Стенли Холла до современных теорий............... ................ ................ ..........16 Глава 3. Современный взгляд на тинейджеров ............... .........27 Глава 4. Экзистенциальное углубление: вызовы подросткового возраста............... ................ ................ ................ ...............34 Раздел 2. Технология обучения по программе «Жизненные навыки в 7-8 классах»............... ................ ...........47 Глава 1. Особенности ведения групп подростков 13-14 лет ......48 Глава 2. Краткий обзор основных тем программы «Жизненные навыки»............... ................ ................ ........... 56 Раздел 3. Сценарии занятий ............... ................ ................ ......59 Тема 1. «Я в группе»............... ................ ................ .............60 Тема 2. «Уверенность»............... ................ ................ ...........80 Тема 3. «Профориентация»............... ................ ................ ...113 Тема 4. «Виртуальный мир: возможности и опасности» ..........132 Тема 5. «Один на один с городом и миром»............... .............153 Тема 6. «Отношения с ровесниками»............... ................ ......177 Тема 7. «Отношения со взрослыми»............... ................ .......199