Описание

Предисловие ............... ................ ................ ................ ................ ............. 7

Тема 17. Экспериментальные исследования

ощущения и восприятия

Часть 1. Психофизика и измерение ощущений

Вопрос 1. Пороги ощущений. Чувствительность. Субсенсорный диапазон.

Методы измерения порогов. Косвенное измерение ощущений. Закон Фехнера

Энген Т.

[Методы измерения порогов ощущений]. ............... ................ ................ ............ 11

Гершуни Г.В.

О количественном изучении пределов действия неощущаемых

звуковых раздражений. ............... ................ ................ ................ ................ ................ ... 28

Шиффман Х.

Подпороговое восприятие. ............... ................ ................ ................ ............. 34

Макаров П.О.

[Закон Фехнера]. ............... ................ ................ ................ ................ ........... 39

Фехнер Г.Т.

[Эстетическое предпочтение форм]. ............... ................ ................ ................ 42

Вопрос 2. Методы прямого измерения ощущений.

Закон Стивенса. Типы шкал. Методы шкалирования

Гласс Дж, Стэнли Дж.

[Измерение, типы шкал]. ............... ................ ................ ............... 47

Стивенс С., Джелдард Ф.

[Методы измерения отношений.

Шкала сонов]. ............... ................ ................ ................ ................ ................ ................ . 5

Стивенс С.

Психофизика сенсорной функции. ............... ................ ................ ................ .. 61

Вудвортс Р., Шлосберг Г.

Методы шкалирования............... ................ ................ ................ 67

Вопрос 3. Основные положения теории обнаружения сигналов.

Понятие сигнала, шума, критерия, чувствительности. Кривые РХП

Шиффман Х.

Теория обнаружения сигналов (ТОС). ............... ................ ................ ........... 73

Вопрос 4. Проблема перцпептивной психофизики.

Фурье-анализ зрительного восприятия как способ решения этой проблемы

Логвиненко А.Д.

[Понятие сенсорного оператора]. ............... ................ ................ ............. 89

Шиффман Х.

Анализ пространственной частоты. ............... ................ ................ ............... 91

Логвиненко А.Д.

Передаточная функция всей зрительной системы в целом. ............... .. 104

Часть 2. Факты, закономерности и результаты исследований ощущения и восприятия

Вопрос 1. Восприятие цвета. Основные субъективные характеристики цвета и их объек-

тивные корреляты. Адаптация. Явление Пуркинье. Виды контрастов. Законы смешения

цветов. Цветовой круг и треугольник. Цветовое тело. Теории цветового зрения

Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р.

Восприятие цвета. ............... ................ .... 109

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Исследование ощущений. ............... ................ .... 121

Кандинский В.В.

[Язык красок]. ............... ................ ................ ................ ................ ......... 135

Люшер М.

[Цветовой тест Люшера]. ............... ................ ................ ................ ................ .. 153

Вопрос 2. Восприятие пространства. Признаки удаленности и глубины: окуломотор-

ные, монокулярные (изобразительные), трансформационные, бинокулярные. Меха-

низмы стереозрения: диспаратность, теоретический и эмпирический гороптер, зона

Панума, стереограммы Юлеша

Шиффман Х.

Восприятие пространства: монокулярное и бинокулярное зрение. .......... 169

Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р.

[Стереоскопические эффекты]. .............. 215

Раушенбах Б.В.

[Проблема изображения глубины на картинах

посредством линейной перспективы]............... ................ ................ ................ .......... 217

Вопрос 3. Восприятие движения. Системы восприятия реального движения: изображе-

ние/сетчатка и глаз/голова. Теории восприятия стабильности видимого мира. Иллю-

зии восприятия движения: автокинетическое, стробоскопическое и индуцированное

движение, эффект водопада. Восприятие времени

Грегори Р.

Зрительное восприятие движения. ............... ................ ................ ................ ... 241

Шиффман Х.

Восприятие времени. ............... ................ ................ ................ ................ .... 259

Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н.

[Восприятие времени и суждение о времени]. ............. 283

Вопрос 4. Константность восприятия. Определение, виды, процедура измерения, ко-

эффициент константности. Ядерно-контекстная теория. Связь конс тантности

восприятия величины с признаками удаленности. Теория перцептивных уравнений.

Инвариантные отношения в восприятии

Рок И.

[Константность восприятия]. ............... ................ ................ ................ ................ . 286

Шиффман Х.Р.

[Константность восприятия размера и иллюзия луны]. ............... .......... 298

Логвиненко А.Д.

Перцептивные взаимодействия и построение видимого мира. ............ 311

Вопрос 5. Экспериментальные исследования восприятия пространства, движения и

конс тантности восприятия в рамках экологической теории. Понятие зрительной

кинестезии

Гибсон Дж.

[Экологический подход к изучению восприятия пространства,

движения и константности восприятия]. ............... ................ ................ ................ .... 321

Вопрос 6. Предметность восприятия. Виды оптических искажений. Исследования

перцептивной адаптации к инвертированному зрению. Феномены псевдоскопического

восприятия: их описание и объяснение. Правило правдоподобия. Создание искусствен-

ных органов чувств и формирование у слепых «кожного зрения»

Грегори Р.

[Исследования восприятия в условиях оптических искажений]. ............... .... 337

Логвиненко А.Д.

Инвертированное зрение. ............... ................ ................ ................ ........ 351

Компанейский Б.Н.

[Псевдоскопические эффекты]. ............... ................ ................ ......... 361

Столин В.В.

Пространственная форма и предметность образа. ............... ................ ....... 367

Логвиненко А.Д.

Зрение без сетчатки. ............... ................ ................ ................ ................ 372

Шиффман Х.

Кожное зрение:

система тактильно-визуального замещения. ............... ................ ................ ............... 377

Вопрос 7. Установка в восприятии. Потребности и ценности как организующие фак-

торы восприятия: экспериментальные исследования в школе «Новый взгляд». Крос-

скультурные исследования восприятия: особенности восприятия двумерных изобра-

жений в отдельных культурах

Брунер Дж.

Ценности и потребности как организующие

факторы восприятия. ............... ................ ................ ................ ................ ................ .... 382

Коул М., Скрибнер С.

Восприятие глубины на картинках. ............... ................ ................ 397

Тема 18. Экспериментальные исследования мышления и речи

Вопрос 1. Метод самонаблюдения и исследования

мышления в вюрцбургской школе

Крогиус А.А.

[Вюрцбургская школа экспериментального исследования мышления]. ... 404

Вопрос 2. Метод рассуждения вслух и его возможности для исследования

мыслительного процесса. Построение родословного дерева решения задачи.

Построение графа решения задачи

Дункер К.

Структура и динамика процессов решения задач

(о процессах решения практических проблем). ............... ................ ................ .......... 408

Линдсей П., Норман Д.

Решение задач. ............... ................ ................ ................ .............. 421

Вопрос 3. Использование поведенческих и физиологических реакций для

изучения мыслительного процесса. Понятие невербализованного операцио-

нального смысла. Эмоциональная регуляция мыслительной деятельности

Тихомиров О.К.

[Исследование процесса решения задач

объективными методами]. ............... ................ ................ ................ ................ ............ 437

Вопрос 4. Этапы творческого процесса. Факторы, влияющие на успешность

решения задач. Исследования условий эффективности влияния наводящей

задачи на решение основной

Вудвортс Р.

Этапы творческого мышления. ............... ................ ................ ................ ...... 461

Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н.

Факторы, определяющие решение задач. ............... ..... 465

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

[Препятствия при решении

мыслительных задач и способы их преодоления]. ............... ................ ................ ...... 473

Леонтьев А.Н.

Опыт экспериментального исследования мышления. ............... .............. 480

Рубинштейн С.Л.

Основная задача и метод психологического исследования

мышления. ............... ................ ................ ................ ................ ................ ................ .... 48

Вопрос 5. Методы исследования понятий

Тихомиров О.К.

[Методы изучения понятий]. ............... ................ ................ ................ .. 495

Брунер Дж.

Стратегии приема информации при образовании понятий. ............... ........ 501

Вопрос 6. Исследования процессов умозаключения и принятия решения

Андерсон Д.Р.

Умозаключение относительно условных высказываний. ............... ........... 510

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Мыслительный процесс: рассуждение

и принятие решения. ............... ................ ................ ................ ................ ................ .... 515

Тверски А., Канеман Д.

Принятие решений в условиях неопределенности: правила и

предубеждения. ............... ................ ................ ................ ................ ................ ............. 525

Вопрос 7. Восприятие и понимание речи

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

[Понимание речи]. ............... ................ ............... 544

Андерсон Д.Р.

[Распознавание речи и понимание языка]. ............... ................ ................ 550

Вопрос 8. Язык и мышление. Гипотеза лингвистической

относительности и детерминизма

Коул М., Скрибнер С.

Лингвистическая относительность: гипотеза Уорфа. ............... ..... 571