Описание

Предисловие ............... ................ ................ ................ ................ ................ 7

Тема 11. Психология воли

Вопрос 1. Определение воли. Критерии волевого действия.

Виды и характеристика волевых процессов. Проблема свободы воли

Джемс У.

Воля ............... ................ ................ ................ ................ ................ ................ ...... 10

Рубинштейн С.Л.

Воля ............... ................ ................ ................ ................ ................ .......... 34

Иванников В.А.

Лекция «Проблема воли в современной психологии» ............... .............. 47

Хаммес Д.

[Разновидности детерминизма] ............... ................ ................ ................ .......... 58

Мишел У., Шоуда Ю., Родригес М.

Отсрочка вознаграждения у детей............... ................ 66

Вопрос 2. Типы мотивационных конфликтов. Когнитивный диссонанс и его исследования

Левин К.

[Типы конфликтов]............... ................ ................ ................ ................ ................ 83

Фестингер Л.

[Теория когнитивного диссонанса и его исследования] ............... .............. 85

Хок Р.

Дисгармония в мыслях ............... ................ ................ ................ ................ .............111

Тема 12. Психология мотивации

Вопрос 1. Общее представление о мотивации

Вилюнас В.К.

Явление мотивации ............... ................ ................ ................ ................ ...... 120

Нюттен Ж.

[Поведенческие проявления мотивации] ............... ................ ................ ..... 126

Стагнер Р., Карвозкий Т.

Мотивация поведения............... ................ ................ ............... 128

Рубинштейн С.Л.

[Мотивы, образующие направленность личности] ............... .............. 131

Вопрос 2. Классификации мотивов. Проблема базовой мотивации

Макдугалл У.

[Врожденные склонности психики] ............... ................ ................ ............ 138

Хекхаузен Х.

Классификация мотивов на основе инстинктов: Уильям Мак-Дауголл .... 156

Холл К., Линдсей Г.

[Классификация потребностей Г. Меррея] ............... ................ ........ 162

Хекхаузен Х.

[Внешняя и внутренняя мотивация] ............... ................ ................ ............. 172

Макалатия А.Г.

Опыт аутотелической деятельности ............... ................ ................ ........ 177

Вопрос 3. Ситуативная мотивация, ее исследования в школе К. Левина

Левин К.

Намерение, воля и потребность ............... ................ ................ ................ .......... 192

Зейгарник Б.В.

Запоминание законченных и незаконченных действий ............... .......... 226

Карстен А.

Психическое насыщение ............... ................ ................ ................ ................ . 252

Левин К. и др.

Уровень притязаний ............... ................ ................ ................ ................ .... 263

Нюттен Ж.

Процесс формирования цели ............... ................ ................ ................ ........ 267

Холл К., Линдсей Г.

[Структура и динамика личности в теории поля Курта Левина] ..... 273

Вопрос 4. Классические и современные теоретические проблемы мотивации

Фрэнкин Р.

Темы в изучении мотивации ............... ................ ................ ................ ........... 299

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Что общего у разных мотивов ............... .............. 325

Олпорт Г.

Трансформация мотивов ............... ................ ................ ................ ................ ... 333

Нюттен Ж.

Мотивация, планирование, действие ............... ................ ................ ............ 362

Вопрос 5. Оптимум мотивации. Закон Йеркса-Додсона

Готсданкер Р.

[Закон Йеркса – Додсона: исследование научения

и определение оптимального уровня его стимуляции] ............... ................ ............... 390

Фресс П.

Оптимум мотивации ............... ................ ................ ................ ................ ........... 395

Вопрос 6. Экспериментальные исследования мотивации

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

[Мотивы голода и угрозы]............... ................ .... 401

Нюттэн Ж.

[Познавательная и социальная мотивация] ............... ................ ................ .. 424

Аш С.

Мнение окружающих и социальное давление ............... ................ ................ ........ 436

Милграм С.

Бихевиористское исследование подчинения ............... ................ ................ . 444

Хок Р.

Помогать или не помогать ............... ................ ................ ................ ................ ...... 458

Берковиц Л.

Желание причинить ущерб ............... ................ ................ ................ ............ 469

Тема 13. Строение личности

Вопрос 1. Представление о личности в психологии сознания

Джемс В.

Личность ............... ................ ................ ................ ................ ................ ............. 476

Вопрос 2. Представление о личности в психоанализе

Фрейд З.

Разделение психической личности ............... ................ ................ ................ ..... 488

Хок Р.

[Проективные методы изучения личности] ............... ................ ................ ........... 504

Саймон Б.

Платон и Фрейд: психика в конфликте и психика в диалоге ............... .......... 520

Вопрос 3. Представление о личности в аналитической психологии

Юнг К.

Определение терминов ............... ................ ................ ................ ................ .......... 544

Юнг К.

[Структура души] ............... ................ ................ ................ ................ ................ ... 552

Вопрос 4. Личность и общение в транзактном анализе

Берн Э.

Анализ игр ............... ................ ................ ................ ................ ................ ............. 568

Вопрос 5. Личность как совокупность черт. Общие и индивидуальные черты личности

Олпорт Г.

[Теория черт] ............... ................ ................ ................ ................ ................ ..... 584

Хьелл Л, Зиглер Д.

Подход к личности с позиции факторного анализа ............... ............ 621

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д.

Измерения личности: большая пятерка ............. 639

Вопрос 6. Когнитивные теории личности. Теория персональных конструктов.

Келли Д.

[Основные положения теории персональных конструктов] ............... .............. 641

Хьелл Л, Зиглер Д.

Эмпирическая валидизация концепций когнитивной теории .......... 658