Описание

В книге представлен ряд инновационных методик арт-терапии, связанных с использованием найденных объектов. Эти методики могут применяться в качестве самостоятельного блока практических занятий и как составная часть программ лечебно-реабилитационной, психопрофилактической и развивающей направленности. Авторы показывают сходство данной группы методик с ритуальными практиками и шаманской традицией, а также некоторыми формами искусства модернизма (ассамбляж, реди мейд) и постмодернизма (лэндарт, минимализм и др.). Дается образец построения курса занятий с использованием техник ландшафтной арт-терапии. Описываются отдельные методики. Приводятся примеры работ, созданных во время арт-терапевтических занятий. Содержание Введение . . . . 5 ГЛАВА 1. Истоки ландшафтной арт-терапии и ее связь с духовной культурой и искусством прошлого и настоящего. . . . 10 1.1. Исторические истоки ландшафтной арт-терапии (шаманская традиция, традиционные системы целительства, фольклор, ритуальные практики) . . . . 10 1.2. Ландшафтная арт-терапия и современное искусство. Использование предметов и ландшафта в искусстве модерна и постмодерна . . . . 13 1.3. Ландшафтное творчество в искусстве аутсайдеров. . . . . . . . .17 ГЛАВА 2. Методологические основы и принципы ландшафтной арт-терапии. . . . 23 2.1. Аналоги ландшафтной арт-терапии в деятельности психиатрических учреждений. Использование ландшафта в арт-терапии. . . . 23 2.2. Ландшафтная арт-терапия в свете системно-ориентированного подхода. . . . 32 2.3. Формы реализации и техники ландшафтной арт-терапии . . . . 35 ГЛАВА 3. Специальные техники подготовки к участию в занятиях ландшафтной арт-терапией . . .41 3.1. Начальная психофизическая подготовка и активизация творческого воображения . . . . 42 3.2. Начальная перипатетическая практика . . . . 46 ГЛАВА 4. Работа с визуально-пластическими формами . . 52 4.1. Создание ассамбляжей и инсталляций с использованием найденных объектов и материалов . . . . . 52 4.2. Создание талисманов и фокусирующих объектов на основе найденных природных и неприродных элементов . . . . 69 4.3. Фотографирование объектов и ландшафтов, создание фотопортретов и «путевых набросков» . . . .76 ГЛАВА 5. Работа с биомодальными и полимодальными формами . . . . 92 5.1. Визуально-нарративные техники . . . .92 5.2. Работа с пространством и объектами в сочетании с танцем, перформансом, ритуалом, музыкальной экспрессией. . . . 96 Литература . . . . 106