Описание

Учебное пособие посвящено методу арт-терапии, который используется применительно к сложным случаям психотерапевтической практики, в частности при работе с людьми, пострадавшими от всевозможных форм насилия: от физических травм в детстве до сексуального насилия.

В качестве инструментов арт-терапевтической диагностики и коррекции опыта перенесенного насилия у детей и подростков автор использовал рисуночный тест Сильвер, тест "Нарисуй историю" и технику стимульного рисования. На конкретных клинических примерах показано использование различных методик арт-терапии: рисование пальцами, рисование на зеркале, на кукле, создание коллажей, фотографий и др.

Книга будет полезна студентам-психологам, психологам-консультантам и психотерапевтам, работающим с последствиями насилия у детей и взрослых и с синдромом посттравматического стрессового расстройства.

ВВЕДЕНИЕ ............... ................ ................ ................ ................ ... 4

ГЛАВА 1. Методы арт-терапевтической помощи

жертвам насилия (Копытин А.) ............... ................ ............... 8

ГЛАВА 2. Отражение опыта перенесенного насилия в организованной и спонтанной изобразительной деятельности. Графические признаки перенесенного насилия у детей и взрослых (Копытин А.) ............... ............. 19

ГЛАВА 3. Тесты Сильвер как инструмент

арт-терапевтической диагностики и коррекции опыта перенесенного насилия у детей и подростков (Копытин А., Свистовская Е.) ............... ................ ............... 33

ГЛАВА 4. Использование фотографии в работе

с жертвами насилия (Копытин А.) ............... ................ ......... 60

ГЛАВА 5. Отражение и преодоление опыта насилия в процессе индивидуальной арт-терапии, проводимой в доме ребенка: описание случая (Сучкова Н.) ............... ................ ................ 80

ГЛАВА 6. Случай лечения нервной анорексии у перенесшего насилие подростка средствами арт-терапии (Свистовская Е.) ............... ............. 95

ГЛАВА 7. Лечебно-коррекционные механизмы и факторы проработки травматичного опыта в процессе арт-терапевтической работы с жертвами насилия (Копытин А.) ............... ................ ....... 109

ГЛАВА 8. Насилие в современном искусстве и арт-терапевтической экспрессии: некоторые параллели (Копытин А.) ............... ............. '. ...... 125

ЛИТЕРАТУРА ............... ................ ................ ................ ............ 137