Описание

Что заставляет жертву испытывать необходимость в своем обидчике и возвращаться к нему вновь и вновь? Автор затрагивает очень непростую и неоднозначную тему насилия в семье. На обширном клиническом материале, применяя теорию объектных отношений и модель развития личности У.Р.Д. Фейрбейрна, он объясняет нарушения характера, по его мнению, сходные у обоих участников конфликта, разбирает характерные фазы отношений обидчика и жертвы, выясняет причины зависимости их друг от друга, рассматривает возможность психологической помощи пострадавшим, а также высказывает мнение, что проблему жестокого обращения с женщинами и детьми в семьях следует решать на государственном уровне.

Книга будет интересна психологам различных направлений, педагогам, социальным работникам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами межличностных отношений.

Трудно представить себе, сколько людей - мужчин и женщин - всю жизнь страдают от отсутствия любви, постоянно желая ее, но не умея дарить или вызывать любовь, а найдя -не могут удержать, ибо не знают, что с ней делать, будучи не готовы к покорности или к самой любви, которая могла бы научить их любить: это и есть самое мучительное переживание в жизни человека, а так как любовь - это лишь плод человеческого воображения, она, наверное, является самым ярким примером того, как воображение постепенно перерастает свое творение. Придумав себе любовь, мы обречены на постоянные разочарования в ней, или, по крайней мере, так нам кажется.

Кэтрин Энн Портер. Орфей в аду

Выражение благодарности............... ................ ................ ......... 6

Введение............... ................ ................ ................ ................ ..... 7

Предварительные замечания............... ................ ................ ........... 11

Парадокс возвращения к отвергающему партнеру............... ......... 14

Теория возвращения жертвы к обидчику............... ................ ......... 16

Глава 1. Три психологические модели

функционирования человеческой психики............... ................ ....... 20

Зигмунд Фрейд и «психодинамическая модель»............... .............. 21

Психологическая травма и загадка

«железнодорожного синдрома спинного мозга»............... ............. 25

Путь от фрейдовских неврозов до психических расстройств, приводящих к насилию в семье............... ................ ................ ....... 29

Теория объектных отношений Фейрбейрна............... ................ ...... 34

Объект и потребность растущего ребенка в привязанности.......... 36

Парадоксальные последствия

пренебрежения ребенком в детстве............... ................ ................ 38

Теория научения и бихевиористская модель............... ................ ... 40

Выводы............... ................ ................ ................ ................ ............. 43

Глава 2. Три основных процесса, происходящих с Эго

и ведущих к психологической зрелости............... ................ .......... 45

Эго-психологический подход к развитию личности............... ......... 49

Дифференциация:

первый процесс, связанный с развитием............... .............. 49

Исследование этапов сепарации и индивидуации, проведенное Маргарет Малер............... ................ .............. 52

Недостаток дифференциации во взрослом возрасте.......... 55

Поведение родителей, мешающее ребенку дифференцироваться от объектов............... ................ ....... 58

Интроекция: параллельный процесс развития Эго.............. 62

Недостаток позитивных интроекций

и страх быть покинутым............... ................ ................ ....... 66

Интроективная недостаточность

в художественной литературе............... ................ .............. 69

Интеграция: третий процесс развития Эго............... ............ 71

Интеграция внешних объектов:

соединение «отдельных мам» в единый объект............... .... 72

Невозможность интеграции

у обделенных и подавленных детей............... ................ ...... 76

Интеграция собственного Я............... ................ ................ .. 78

Выводы............... ................ ................ ................ ................ ............. 80

Глава 3. Расстройства личности: взгляд со стороны............... ................ ....... 84

Расстройства личности: независимый

и зависимый шаблоны поведения............... ................ ................ .... 85

Краткий справочник по внешне заметным

характеристикам расстройств личности (характера)............... ....... 95

Низкая толерантность к раздражителям

и импульсивность............... ................ ................ ................ . 96

Вызывающее поведение............... ................ .............. 96

Агрессивные формы вызывающего поведения

и роль интеграции............... ................ ................ ....... 99

Импульсивность и поиск

«замещающих удовольствий»............... ................ ... 104

Нехватка глубокой привязанности к другим людям........... 107

Крайняя зависимость от внешних объектов............... ........ 114

Слабая самоидентификация............... ................ ...... 114

Крах самосознания............... ................ ................ .... 117

Крайняя зависимость от окружающих,

вызванная недостатком интроекций

для самоуспокоения............... ................ ................ . 121

Болезненная стыдливость у людей

с расстройствами личности............... ................ ................ 123

Защитное поведение,

маскирующее стыдливость............... ................ ........ 125

Стыд и уход от ответственности............... ............... 127

Выводы............... ................ ................ ................ ................ ........... 129

Глава 4. Два защитных механизма женщины - жертвы насилия в семье: моральная защита от плохих объектов и защита-расщепление............... ................ ................ ................ ... 131

Выработка механизмов моральной защиты

от плохих объектов............... ................ ................ ................ ....... 131

Пример моральной защиты............... ................ ................ ........... 133

Защита-расщепление............... ................ ................ ................ ..... 136

Формирование нормальной самооценки............... ................ ..... .. 138

Неблагоприятные условия развития и необходимость

в расщеплении как в защитном механизме............... ................ .... 140

Формирование раненого Я............... ................ ................ ............ 142

Как угнетенные женщины используют

защитный механизм расщепления............... ................ ................ .. 145

Раненое Я и женщина - жертва жестокого обращения............... ... 147

Роль экстремального поведения родителей,

формирование раненого Я и защиты-расщепления............... ....... 149

Функции и проявления раненого Я............... ................ ................ . 151

Вторая половинка Я женщины-жертвы: надеющееся Я............... .. 154

Способы укрепления надеющегося Я............... ................ ............ 156

Надеющееся Я и искажение реальности............... ................ ........ 161

Отношения, ведущие в никуда: коллапс надеющегося Я.............. 163

Выводы............... ................ ................ ................ ................ ........... 164

Глава 5. Цикл агрессии и возвращение жертвы к обидчику............... ............ 167

Плохой объект............... ................ ................ ................ .............. 167

Деликатный политический вопрос:

является ли агрессор привлекательным для своей жертвы

на уровне подсознания?............... ................ ................ ................ 169

Стремление к плохому объекту с точки зрения

теории объектных отношений............... ................ ................ ........ 171

Навязчивое повторение: две точки зрения............... ................ .... 175

Альтернативный взгляд на структуру характера жертвы.............. 181

Шесть психологических факторов,

мотивирующих жертву возвращаться к плохому объекту............ 183

Циклическая теория насилия............... ................ ................ ......... 185

Первая фаза - нарастание напряжения............... ................ .......... 186

Вторая - острая фаза развития цикла насилия,

или столкновение двух разозленных раненых Я............... ............ 191

Психологические характеристики мужчин,

способных на жестокость............... ................ ................ .............. 193

Анализ структуры Эго человека, склонного к насилию............... .. 196

Мотивация мужчины к избиению своей партнерши............... ......... 199

Разочарованная зависимость и двойное убийство............... ........ 205

Третья фаза: возвращение двух надеющихся Я............... ............. 206

Объяснение привязанности жертвы к мучителю

с точки зрения теории научения............... ................ ................ ..... 211

Выводы............... ................ ................ ................ ................ ........... 214

Глава 6. Теория объектных отношений

в психотерапии часто избиваемых женщин............... ................ .... 218

Интроекция образа психотерапевта - фундамент перемен........... 221

Четыре основных препятствия,

мешающих интроекции психотерапевта............... ................ ......... 223

Подозрения жертвы

насчет «доброты» психотерапевта............... ................ ...... 223

Негативная терапевтическая реакция............... ................ .. 225

Неконтактный пациент............... ................ ................ ......... 227

Упорная приверженность

своей версии происходящего............... ................ ............. 228

Сила интроекции............... ................ ................ ................ ............ 232

Интроекция и процесс построения самосознания............... .......... 235

Поощряемая дифференциация женщины

от ее возбуждающего/отвергающего объекта............... .... 236

Сопротивление пациентки

процессу дифференциации............... ................ ................ . 237

Терапевтический подход, призванный помочь жертве дифференцироваться от своего угнетателя............... ....... 239

Интеграция Эго-структуры пациентки............... ................ .. 244

Попытки расщепить образ психотерапевта.............. 245

Интеграция самоощущения пациентки

и образа ее обидчика............... ................ ................ .......... 246

Хронология и окончательный результат

терапевтического вмешательства............... ................ ................ .. 248

Модель будущего............... ................ ................ ................ .......... 251

Литература............... ................ ................ ................ .............255